
المتتبع لتقييمات وأوصاف التلاميذ وأوليائهم للامتحانات في مختلف مراحل التعليم، يدرك، أن محور ذلك كله - في الغالب - ، هو الرقابة، باعتبارها المقياس المستعمل من قبل الأغلبية في تحديد مستوى قبول الامتحان وجودته والرضى عنه .. وفي تحديد مستوى رفضه وسوئه وقبحه…










