قال المستشار المكلف بالاتصال بوزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، يعقوب محمد الأمين، إن البنية التحتية التعليمية في البلاد شهدت تطورا ملحوظا خلال السنوات الأخيرة، حيث تم إنجاز 5598 حجرة دراسية، في إطار جهود الدولة الرامية إلى تعزيز الطاقة الاستيعابية للمؤسسات التعليمية وتوسيع الولوج إلى التعليم.
وأوضح ولد محمد الأمين، في منشور له، أن الأشغال ما تزال متواصلة لبناء أكثر من 3000 حجرة دراسية جديدة، ضمن خطة وطنية تهدف إلى تحسين ظروف التمدرس وتطوير الخريطة المدرسية وفق معايير موضوعية تراعي الكثافة السكانية والحاجة التربوية.
وأضاف أن نحو 400 مدرسة ما تزال هيكلتها التربوية تتراوح بين قسم أو قسمين، مشيرا إلى أن بعض هذه المؤسسات افتتحت في ظروف لا تتماشى مع المعايير التربوية والتنظيمية، ما يستدعي مراجعة وضعيتها وترشيد الموارد وتحسين جودة الخدمة التعليمية.
وأكد أن الوزارة ماضية في جهودها لضبط الخريطة المدرسية وتطوير المنظومة التربوية بما يضمن تحسين جودة التعليم في مختلف ولايات البلاد.
